陸毅、陳小春透露：子女課外輔導(dǎo)選精銳

　　如今，孩子的教育成長(zhǎng)，是每個(gè)父母都關(guān)心的話題。孩子能不能順利的晉升重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，相信是每對(duì)父母的最大心愿之一。如何讓孩子能順利的考上心儀的學(xué)校？明星家長(zhǎng)也有一樣的困惑與需求，原來(lái)他們也在積極地為自己的孩子選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　12月2日，精銳高端輔導(dǎo)在上海半島酒店舉行主題為“全國(guó)領(lǐng)先的高端輔導(dǎo)”發(fā)布會(huì)，聯(lián)合哈佛北大教授首次揭開(kāi)精銳高端輔導(dǎo)全國(guó)領(lǐng)先的秘密，并隆重發(fā)布集升學(xué)規(guī)劃、學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)為一體的精銳高端輔導(dǎo)全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程。會(huì)上，著名演員陸毅鮑蕾夫婦、中國(guó)香港著名演員陳小春應(yīng)采兒夫婦、哈佛教育學(xué)院教授PaulReville(保羅·雷維爾)、北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系主任丁延慶、著名教育學(xué)者熊丙奇等，現(xiàn)場(chǎng)與精銳高端輔導(dǎo)創(chuàng)始人張熙共同探討中國(guó)教育改革背景下孩子的升學(xué)輔導(dǎo)難題。

　　據(jù)悉陸毅鮑蕾夫妻的女兒陸雨萱在精銳就讀了一段時(shí)間，陳小春和應(yīng)采兒夫妻剛把兒子Jasper帶到內(nèi)地讀書(shū)，通過(guò)朋友推薦也正式選擇了精銳就讀。他們?yōu)楹我x擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？又是如何成為精銳的明星家長(zhǎng)呢？

　　鮑蕾如是說(shuō)：貝兒現(xiàn)在是上六年級(jí)學(xué)習(xí)，壓力一下就上來(lái)了。我作為媽媽陪她學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間是非常多的，我最大的希望，希望孩子能夠科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，我不希望她太累。希望她還能有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。我要找到最好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)她。精銳是我了解下來(lái)最專業(yè)的機(jī)構(gòu)！他們根據(jù)孩子的特點(diǎn)量身定制她的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　陸毅做了補(bǔ)充：我比較看重輔導(dǎo)的模式，精銳的1對(duì)1這種專業(yè)輔導(dǎo)模式，讓貝兒跟她的老師有了一個(gè)很強(qiáng)的信任感，然后可以培養(yǎng)孩子很好的學(xué)習(xí)的積極性。然后貝兒的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提升，我很滿意。

　　陳小春和應(yīng)采兒夫妻剛把兒子Jasper轉(zhuǎn)移到內(nèi)地讀書(shū)，應(yīng)采兒感言僅僅是中文的學(xué)習(xí)就要讓她崩潰，她說(shuō)：“Jasper剛剛從香港來(lái)上海上學(xué)，我期望在精銳找到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，能讓Jasper對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，喜歡中文，喜歡學(xué)習(xí)。”在陳小春看來(lái)，學(xué)習(xí)效果重要，但是孩子快樂(lè)開(kāi)心更重要，他們都是受到朋友的推薦，準(zhǔn)備正式讓Jasper成為陸毅夫妻女兒的同學(xué)。

　　精銳何為能受到明星家長(zhǎng)的青睞？精銳高端輔導(dǎo)創(chuàng)始人張熙先生現(xiàn)場(chǎng)揭曉了幾個(gè)關(guān)鍵；

　　聯(lián)合哈佛北大，創(chuàng)造針對(duì)性輔導(dǎo)方案

　　原來(lái)精銳創(chuàng)始人張熙本人就是當(dāng)年高考狀元，順利考入北大，工作后僅僅用了三個(gè)月時(shí)間，考入哈佛。他個(gè)人的成功就是因?yàn)檎莆樟艘惶浊袑?shí)可行的學(xué)習(xí)方法。在哈佛和北大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過(guò)教授的啟發(fā)與聯(lián)合研發(fā)，結(jié)合國(guó)際教育理念，他逐步把這種學(xué)習(xí)方法變成了一套通過(guò)1對(duì)1的方式實(shí)現(xiàn)的升學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)。這里面的關(guān)鍵首先是針對(duì)性，對(duì)不同的孩子采取不同的方案，以提升孩子的學(xué)習(xí)力：學(xué)習(xí)動(dòng)力-興趣、學(xué)習(xí)能力-方法、學(xué)習(xí)毅力-習(xí)慣為最終目的輔導(dǎo)。他創(chuàng)辦精銳高端輔導(dǎo)的一個(gè)重要原因，就是想讓中國(guó)的孩子們，能找到方法，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，從而贏得精英人生。

　　哈佛教育學(xué)院教授PaulReville(保羅·雷維爾)發(fā)布會(huì)通過(guò)視頻聯(lián)線的方式，表達(dá)了一個(gè)重要觀點(diǎn)：每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為精英。在他看來(lái)，現(xiàn)在的班課模式還和100年前一樣，今天的時(shí)代變化了，我們不能按照一個(gè)平均標(biāo)準(zhǔn)教育所有人。我們需要教育系統(tǒng)必須診斷出學(xué)生的需求，給出針對(duì)性解決的診斷方案滿足學(xué)生在校內(nèi)和校外的需求。

　　然而，大多中國(guó)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)卻依然重復(fù)類似的教學(xué)模式，盲目刷題、重復(fù)講題。這種被動(dòng)式的教學(xué)方法和手段，看似短時(shí)間內(nèi)可以迅速提升學(xué)生知識(shí)空白，其實(shí)大大降低了孩子學(xué)習(xí)的積極性，反而更容易引發(fā)“厭學(xué)”心理。北大教授丁延慶在會(huì)上再次援引了孔子“因材施教”的理論主張，他認(rèn)為：“因材施教是最佳教育方式，而最佳的因材施教必須是1對(duì)1。”也就是說(shuō)優(yōu)秀的教育方法不在于如何快速?gòu)浹a(bǔ)知識(shí)空缺，而是針對(duì)不同的學(xué)生，找到針對(duì)性地輔導(dǎo)方法。

　　在這一方面，精銳有一套完整有效的教學(xué)體系。2013年，精銳高端輔導(dǎo)與世界頂級(jí)學(xué)府哈佛、北大達(dá)成戰(zhàn)略合作，聯(lián)合超百名教授建立“精銳高端輔導(dǎo)研究院”，通過(guò)充分評(píng)估孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)力、興趣愛(ài)好及性格特征，針對(duì)性定制升學(xué)規(guī)劃、學(xué)科輔導(dǎo)，以學(xué)習(xí)力為提升的整體方案。發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，孩子在精銳就讀的明星家長(zhǎng)蔡國(guó)慶通過(guò)視頻方式表示：“這些年，通過(guò)精銳的輔導(dǎo)，在兒子的學(xué)業(yè)上我看到了非常不錯(cuò)的提升和進(jìn)步，所以我也向身邊的好朋友推薦了精銳高端輔導(dǎo)。”

　　哈佛教授表示“學(xué)習(xí)力，對(duì)于成功而言至關(guān)重要。”所以針對(duì)不同孩子的年齡、性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，整個(gè)教學(xué)過(guò)程始終以學(xué)生為主體，圍繞學(xué)生展開(kāi)針對(duì)性教法，老師為輔，幫助孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力、能力、毅力，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，并強(qiáng)調(diào)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)間的多元互動(dòng)，全方位多維度提升孩子的學(xué)習(xí)力，打造快樂(lè)高效的第三課堂，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

專注1對(duì)1 升學(xué)輔導(dǎo)13年，全國(guó)1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)領(lǐng)先

　　精銳高端輔導(dǎo)創(chuàng)始人張熙現(xiàn)場(chǎng)介紹了精銳的成果，精銳高端輔導(dǎo)自2008年創(chuàng)立就專注于1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)13年積累和升級(jí)，打造了行業(yè)地位、教學(xué)師資、升學(xué)成果都全國(guó)領(lǐng)先的高端輔導(dǎo)品牌。

　　如今，中國(guó)中考升學(xué)率為50%，本科錄取率為43.3%，而精銳1對(duì)1中考升學(xué)率高達(dá)95.1%，高考本科升學(xué)率高達(dá)91.3%，值得注意的是，2020年上海中高考總分狀元雙雙花落精銳。這樣喜人的成就，是精銳長(zhǎng)期根植于教育，全心全意為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)的有力證明。

　　為保障1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)效果，精銳高端輔導(dǎo)，聯(lián)合北大哈佛教授設(shè)計(jì)1對(duì)1名師能力模型測(cè)評(píng)系統(tǒng)，按12個(gè)維度精準(zhǔn)劃分，嚴(yán)格培訓(xùn)篩選1對(duì)1優(yōu)師，建立全國(guó)領(lǐng)先的1對(duì)1優(yōu)師團(tuán)隊(duì)。為每個(gè)人孩子匹配最精準(zhǔn)的老師，助力孩子學(xué)習(xí)生活。“選來(lái)選去真的只有精銳高端輔導(dǎo)的老師最合適，首先是北大培訓(xùn)認(rèn)證的專業(yè)1對(duì)1的老師，還有經(jīng)過(guò)專業(yè)的因材施教的培訓(xùn)，還懂心理學(xué)，還有學(xué)習(xí)力，總之放在這邊我是很放心。精銳是我接觸到的最專業(yè)的高端的1對(duì)1的輔導(dǎo)品牌。”鮑蕾說(shuō)道。

　　在教學(xué)成果方面，精銳高端輔導(dǎo)始終領(lǐng)先市場(chǎng)，全球領(lǐng)先的獨(dú)立第三方機(jī)構(gòu)Frost & Sullivan數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)高端的K12課后輔導(dǎo)的行業(yè)增速快于整體的K12行業(yè)增速, 是一個(gè)黃金賽道，而精銳高端輔導(dǎo)是毋庸置疑的領(lǐng)先企業(yè)：2016年至2019年，精銳高端輔導(dǎo)連續(xù)4年在中國(guó)1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)市場(chǎng)全國(guó)領(lǐng)先；2018-2019年，連續(xù)兩年在中國(guó)高端升學(xué)輔導(dǎo)市場(chǎng)全國(guó)領(lǐng)先。創(chuàng)立13年來(lái)，累計(jì)贏得超百萬(wàn)用戶及高端家庭選擇，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，牢牢占領(lǐng)行業(yè)領(lǐng)先地位。

　　今天，越來(lái)越多明星家庭，以及一大批高校教授、律師、醫(yī)生等高知家庭都為孩子選擇了精銳。難怪應(yīng)采兒說(shuō)：精銳好火爆，你問(wèn)別人別人都推薦精銳，那就只找精銳不找別人了。

　　除了明星家庭和眾多中國(guó)高端家庭青睞之外，精銳不僅通過(guò)13年打造了一批優(yōu)秀的、贏得北大認(rèn)證的1對(duì)1教師團(tuán)隊(duì)和針對(duì)性的升學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)；同時(shí)，精銳高端輔導(dǎo)還在做產(chǎn)品升級(jí)，在本次發(fā)布會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了全新的產(chǎn)品。

　　全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程

　　為順應(yīng)中國(guó)家長(zhǎng)的教育需求升級(jí)，本次發(fā)布會(huì)，精銳發(fā)布了“全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程”， 該系統(tǒng)將針對(duì)每個(gè)孩子特點(diǎn)，提供系統(tǒng)性升學(xué)規(guī)劃，學(xué)科輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)力提升全案。由哈佛北大認(rèn)證的1對(duì)1優(yōu)師團(tuán)隊(duì)授課，有效助力升學(xué)，讓每個(gè)孩子升入能力范圍內(nèi)的理想學(xué)校。

　　全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程有三大關(guān)鍵要素。

　　一、360度動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)：學(xué)生在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程，都會(huì)接受到一個(gè)360度動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)，首要是升學(xué)規(guī)劃測(cè)評(píng)，它是借鑒了國(guó)際最為流行的職業(yè)性格方向的評(píng)估工具，根據(jù)整個(gè)測(cè)評(píng)為孩子的升學(xué)規(guī)劃提供最重要依據(jù)。了解學(xué)生最有機(jī)會(huì)能進(jìn)入一個(gè)什么樣的學(xué)校。規(guī)劃目標(biāo)后，要回歸學(xué)生現(xiàn)狀，現(xiàn)在的學(xué)科方面有哪些強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)，根據(jù)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的要求，歷年來(lái)考試的要求，找到學(xué)生在每一個(gè)學(xué)科上面的優(yōu)劣勢(shì)與機(jī)會(huì)各自在哪，為他們做一個(gè)精準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)評(píng)。之后看成績(jī)只是看到了表象，成績(jī)后面真實(shí)揭示出來(lái)是這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)力方面可能有很大可以提升的空間，接下來(lái)是學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)，全面評(píng)估每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)動(dòng)力、能力、毅力方面的優(yōu)劣勢(shì)，提出針對(duì)性的建議，以便提升這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)結(jié)果，找出他在方法、興趣、習(xí)慣方面有哪些可以針對(duì)性幫助他做出改變。

　　二、1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)方案：在360度動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)過(guò)程中，精銳會(huì)為學(xué)生量身定做1對(duì)1的升學(xué)輔導(dǎo)方案，對(duì)每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)現(xiàn)狀詳細(xì)分析，優(yōu)劣勢(shì)升學(xué)目標(biāo)和升學(xué)路徑的科學(xué)建議。每一份學(xué)生的講義總共有24道備課的工序，包含360度的動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)，升學(xué)的規(guī)劃、學(xué)科的測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)力的測(cè)評(píng)。其中結(jié)合了2000萬(wàn)精品題庫(kù)的資源，為每一個(gè)學(xué)生尋找適合他的題。每一份講義都是一份獨(dú)特而精致的藝術(shù)品。

　　三、VIP1對(duì)1北大認(rèn)證優(yōu)師：精銳的VIP師資都通過(guò)了北大的培訓(xùn)認(rèn)證，擅長(zhǎng)教育心理學(xué)。優(yōu)秀的老師首先要很擅長(zhǎng)跟家長(zhǎng)、孩子溝通，對(duì)孩子是亦師亦友的關(guān)系，他們能有效調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)力。因材施教要求每一個(gè)精銳1對(duì)1的優(yōu)師能夠根據(jù)每一個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。另外就是師資的專業(yè)能力，精銳的VIP1對(duì)1優(yōu)師都有8000+道真題訓(xùn)練，6000+課時(shí)帶教經(jīng)驗(yàn)，20000+分鐘教法學(xué)法培訓(xùn)。

　　精銳高端輔導(dǎo)的全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)有一個(gè)終極目標(biāo)是：不僅讓學(xué)生能被心儀的學(xué)校錄取，還要系統(tǒng)提升他們的學(xué)習(xí)力，快速提升學(xué)習(xí)興趣，掌握正確學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　因而也收獲了已經(jīng)是老用戶的陸毅鮑蕾夫婦和陳小春應(yīng)采兒夫婦的肯定，現(xiàn)場(chǎng)成為VIP新品的特邀明星家庭用戶。

　　著名教育學(xué)者熊丙奇指出：要提高教育的質(zhì)量，核心是因材施教和個(gè)性化教育。精銳高端輔導(dǎo)的成功首先因?yàn)?，他們做到了因材施教，符合中?guó)教育的方向。同時(shí)，精銳不僅僅是1對(duì)1，實(shí)際上精銳是一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)學(xué)生，除了1對(duì)1學(xué)科老師之外，還有心理輔導(dǎo)，升學(xué)規(guī)劃師和研發(fā)團(tuán)隊(duì)等等。升學(xué)對(duì)于孩子是很重要，但在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助孩子提升整體的成長(zhǎng)更為重要。

　　“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)全國(guó)領(lǐng)先的精銳高端輔導(dǎo)將秉持著因材施教的教育理念，以“升學(xué)規(guī)劃、學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)”三合一的完整升學(xué)服務(wù)體系，幫助每一個(gè)孩子升入自己理想學(xué)校。